«Памятка
родителям»
1. Семья — это материальная и духовная ячейка
для воспитания детей, для супружеского счастья и радости. Основой, стержнем
семьи является супружеская любовь, взаимная забота и уважение. Ребенок должен
быть членом семьи, но не ее центром. Когда ребенок становится центром семь, и
родители приносят себя ему в жертву, он вырастает эгоистом с завышенной
самооценкой, он считает, что «все должно быть для него». За такую безрассудную
любовь к себе он зачастую отплачивает злом - пренебрежением к родителям, к
семье, к людям.
Не
менее вредно, конечно, равнодушное, тем более пренебрежительное отношение к
ребенку. Избегайте крайностей в любви к ребенку.
2. Главный закон семьи: все заботятся о каждом
члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится обо всей
семье. Ваш ребенок должен твердо усвоить этот закон.
3. Воспитание ребенка в семье - это достойное,
непрерывное приобретение им в процессе жизни в семье полезного, ценного
жизненного опыта. Главное средство воспитания ребенка - это пример родителей,
их поведение, их деятельность, это заинтересованное участие ребенка в жизни
семьи, в ее заботах и радостях, это труд и добросовестное выполнение им ваших
поручений. Слова - вспомогательное средство. Ребенок должен выполнять определенную,
все усложняющуюся по мере взросления работу по дому для себя, для всей семьи.
4. Развитие ребенка - это развитие его
самостоятельности. Поэтому не опекайте его, не делайте за него то, что он может
и должен сделать сам. Помогайте ему в приобретении умений и навыков, пусть он
научится делать все то, что умеете вы. Не страшно, если он сделает что-то не
так, как надо: ему полезен опыт ошибок и неудач. Разъясняйте ему его ошибки,
обсуждайте их вместе с ним, но не наказывайте за них. Предоставьте ему возможность
попробовать себя в разных делах, чтобы определить свои способности, интересы и
склонности.
5. Основа поведения ребенка - это его
привычки. Следите за тем, чтобы у него образовались добрые, хорошие привычки и
не возникали дурные. Научите его различать добро и зло. Разъясняйте вред
куреня, алкоголя, наркотиков, распущенности, вещизма, лжи. Учите его любить
свой дом, свою семью, добрых людей, свой край.
Важнейшей привычкой для него должно стать
соблюдение режима дня. Выработайте вместе с ним разумный режим дня и строго
следите за его выполнением.
6. Для воспитания ребенка очень вредны
противоречия в требованиях родителей. Согласуйте их между собой. Еще более
вредны противоречия между вашими требованиями и требованиями школы, учителей.
Если вы не согласны с нашими требованиями или они вам непонятны, придите к нам,
и мы вместе обсудим возникшие проблемы.
7. Очень важно создать в семье спокойный,
доброжелательный климат, когда никто ни на кого не кричит, когда даже ошибки и
проступки обсуждаются без брани и истерики. Психическое развитие ребенка,
формирование его личности в большой степени зависит от стиля семейного
воспитания. Нормальный стиль - это демократический, когда детям предоставляется
определенная самостоятельность, когда относятся к ним с теплотой и уважают их
личность. Конечно, необходим некоторый контроль за поведением и учением ребенка
с целью оказания ему помощи в трудных ситуациях. Но важнее всячески
способствовать развитию у него самоконтроля, самоанализа и саморегуляции своей
деятельности и поведения.
Не оскорбляйте ребенка своими подозрениями,
доверяйте ему. Ваше доверие, основанное на знании, будет воспитывать у него
личную ответственность. Не наказывайте ребенка за правду, если он признался в
своих ошибках сам.
8. Приучайте ребенка заботиться о младших и
старших в семье. Мальчик пусть уступает девочке, с этого начинается воспитание
будущих отцов и матерей, подготовка счастливого супружества.
9. Следите за здоровьем ребенка. Приучайте его
заботиться самому о своем здоровье, о физическом развитии. Помните, что за годы
обучения в шкале ребенок переживает в той или иной форме возрастные кризисы: в
6-7лет, когда у ребенка возникает внутренняя позиция, осознание своих чувств и
переживаний; кризис полового созревания, проходящий обычно у девочек на 2 года
раньше, чем у мальчиков; и юношеский кризис поиска своего места в жизни. Будьте
внимательны к ребенку в эти кризисные периоды, меняйте стиль своего отношения к
нему по мере перехода от одного возрастного периода к другому.
10. Семья - это дом, и как всякий дом он может
со временем ветшать и нуждаться в ремонте и обновлении. Не забудьте время от
времени проверять, не нуждается ли ваш семейный дом в обновлении и ремонте.